正面管教

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商品編號:9787807246176

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正面管教

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暢銷美國400多萬冊,被翻譯為16種語言暢銷全球。
讓數百萬孩子,家長和老師受益終身的經典之作。
自1981年本書**版出版以來,《正面管教》已經成為了管教孩子的“黃金準則”。
簡·尼爾森——教育學博士、傑出的心理學家、教育家——在本書中告訴21世紀的父母和老師們:
懲罰和嬌縱為什麼對孩子都不好,並且不管用?
怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正面管教方法培養孩子受益終身的良好品質?
如何用正面管教方法自動消除孩子的不良行為?
如何贏得孩子與父母和老師的合作?
如何消解大人與孩子之間的權力之爭?
“超級父母”對孩子會有什麼危害?
各種性格的父母會對孩子有什麼正反兩方面的影響?父母如何發揮自己性格中的優點,避免缺點給孩子造成的不良影響?
老師們如何避免對學生造成管教問題?
從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師,都將因為本書而徹底改變家里和學校的氣氛,改變自己的人生。

內容提要

 


 

沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力,但最美好的願望卻不一定給孩子帶來最好的結果。
自1981年本書第一版出版以來,《正面管教》已經成為了管教孩子的“黃金準則”,本書被翻譯成16種語言,在美國銷量超過400萬冊,在美國之外的國家銷量超過200萬冊。自1987年第一次修訂之後,每10年修訂一次,本書根據英文原版的 ​​第三次修訂版(2006年出版)翻譯,該版首印數為70多萬冊。
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法..孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學業成績..如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力,就是這本書的主要內容。

目錄

 


 

譯者的話:我為什麼要翻譯這本書
序言及致謝
引言
第1章正面的方法
當心!是什麼在起作用!
如果既不嚴厲也不嬌縱,那該怎麼辦?
和善與堅定並行
相反相吸:當一個家長和善,而另一個堅定時
幫助孩子體驗到歸屬感和自我價值感(心靈紐帶)
是否長期有效?
教給孩子具備良好品格所需要的有價值的社會和生活技能
正面管教之旅
回顧
·正面管教工具
·問題譯者的話:我為什麼要翻譯這本書
序言及致謝
引言
第1章正面的方法
當心!是什麼在起作用!
如果既不嚴厲也不嬌縱,那該怎麼辦?
和善與堅定並行
相反相吸:當一個家長和善,而另一個堅定時
幫助孩子體驗到歸屬感和自我價值感(心靈紐帶)
是否長期有效?
教給孩子具備良好品格所需要的有價值的社會和生活技能
正面管教之旅
回顧
·正面管教工具
·問題第2章幾個基本概念自尊:一個容易造成錯覺的概念“贏得”孩子我們言行背後的感覺阿德勒的基本概念·1.孩子是社會人·2.行為以目的為導向·3.孩子的首要目的是追求歸屬感和價值感·4.一個行為不當的孩子,是一個喪失信心的孩子·5.社會責任感或集體感·6.平等·7.犯錯誤是學習的好時機·8.要確保把愛的訊息傳遞給孩子回顧·正面管教工具·問題第3章出生順序的重要性排行最大的孩子排行最小的孩子排行中間的孩子獨生子一些例外家庭氛圍運用出生順序的知識來鼓勵孩子出生順序和婚姻出生順序和執教風格小組練習回顧·問題第4章重新看待不良行為責任感不等於責難或羞辱什麼是不良行為?幫助識別錯誤目的和觀念的線索·第一條線索·第二條線索對每一種錯誤目的的有效鼓勵方式·尋求過度關注·尋求權力·報復·自暴自棄目的揭示法失望行為的不同表現對待十幾歲的孩子回顧·正面管教工具·問題第5章當心邏輯後果自然後果決定你自己要做什麼邏輯後果轉移孩子的行為邏輯後果與行為的錯誤目的轉變態度的必要性讓孩子們事先參與回顧·正面管教工具·問題第6章關注於解決問題積極的“暫停” 啟發式問題第7章有效地運用鼓勵第8章班會第9 ​​章家庭會議第10章你的性格對孩子性格的影響第11章綜合應用第12章家里和教室裡的愛與歡樂



作者介紹

 


 

簡·尼爾森(Jane Nelsen),教育學博士,傑出的心理學家、教育家,加利福尼亞婚姻和家庭執業心理冶療師,美國“正面管教協會”的創始人。她是7個孩予的母親,18個孩子的奶奶或外祖母。曾經擔任過10年的有關兒童發展的小學、大學心理諮詢教師。她是18本著作的作者或合著者(被翻譯成超過16種語言,在美國銷量超過400萬冊,徵美國之外的國家銷量超過200萬冊),是眾多育兒及養育雜誌的顧問。
本書根據英文原版的 ​​第三次修訂版翻譯,該版首印數為70多萬冊。

文摘

 


 

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商品評論

1個評論
  • 匿名會員2019-10-13 14:19:08

    買了4本書,算是有用的一本,挺好

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